Het aan elkaar schrijven zorgde bij mij in de groep vaak voor frustraties.
Ik heb schrijfbladen gemaakt die meer aanspreken bij de kinderen.
De letters zijn groter en de plaatjes passen bij de letter die ze leren.
Eerst trekken ze de letter meerdere keren over, dan schrijven ze hem zelf en als laatste pas tussen de lijntjes. 
De bladen kun je via PowerPoint ook laten zien op het digibord, en via aantekeningen kun je er op schrijven.
En loopt een kind tijdens het schrijven vast dan krijgt het gewoon een nieuw blad.
Schrijfbladen uitprinten en bewaren in een eigen mapje.
De kinderen zijn er enthousiast over en ik heb zelf ook weer meer plezier in de schrijflessen.